Reflexión de la asignatura

Hola Chic@s!

¡Ya estamos en Vaciones de Navidad!, me imagino que cada uno estará disfrutando de estas fechas en familia y con la gente que queremos. Espero, que estéis pasándolo muy bien y compartiendo momentos mágicos.

Como bien sabéis, ahora llegan los exámenes y el fin de algunas asignaturas, por lo que dejamos atrás algunas de ellas, aunque seguiremos continuando con la evolución de esta. A continuación, voy a compartir con vosotr@s un pequeño análisis y vivencia de TICS.

En primer lugar, cuando comenzamos a impartir estas clases, me asusté un poco con los nuevos conceptos tecnológicos, ya que, yo no dispongo de un alto grado de conocimiento tecnológico, más bien, como algun@s de vosotr@s para hablar con el móvil y las redes sociales. Bueno poco a poco, empezamos a descubrir nuevos programas muy interesantes para realizar diferentes actividades, de lo cual iba descubriendo mi curiosidad por manejar nuevos programas productivos para mí. Si es cierto, que algunos de ellos, fueron un poco más costosos y no me agradaron tanto, pero los últimos, como el comic, el montaje de vídeo, el cuento digital, fueron muy divertidos y amenos. Bueno, espero que el cuatrimestre siguiente pueda seguir aprendiendo ya que, es muy productivo para nosotros y una gran oportunidad debido a la sociedad a la que estamos envueltos, necesitamos conocer todos los recursos que puedan facilitarnos "el estilo de vida del S.XXI".

Por último, acorde a estas fechas, os dejo un vídeo que estuvimos viendo el último día en la clase.

¡Felices Fiestas y Próspero Año Nuevo!

http://www.youtube.com/watch?v=GkHNNPM7pJA&feature=share

Características de las Webs

¡Hola Chic@s! 

Como bien sabéis, estamos inmersos en una sociedad donde el mundo tecnológico reina en nuestro día a día. Así que, este año hemos tenido la oportunidad, gracias a esta asignatura de TICS, de conocer muchas aplicaciones que nos sirven de gran ayuda, no solo para la profesión que vamos a ejercer en el futuro sino, para desenvolvernos en la actualidad. 

Por ello, voy a hablaros de algunas páginas webs y redes más conocidas que existen en el mundo de la tecnología. En primer lugar, existen tres tipos de webs diferentes:

LA WEB 1.0.

• En este primer tipo de web, podemos encontrar periódicos, programas de radio, cine, televisión, música, que antes no pensábamos y ahora se encuentran en internet y no solo, en sus respectivos medios. Podemos acceder a ellos, y visualizar las noticias por medio del ordenador.
• Esta web consigue ser una revolución, ya que, por primera vez, se puede enlazar una cosa con otra y antes no. 
• Los usuarios no podemos participar en esta web, son los profesionales que la diseñan los que manejan y están al mando. Por ello, puede existir peligro de manipulación de los datos.
• una de las ventajas de la web  1.0, es que se pueden conectar los contenidos.

La transición de una web a otra fue en el año 1996 al 2003.

LA WEB 2.0.

• Se trata de la web actual, que hoy usamos.
• Se puede colaborar en ella, de una forma sencilla, sin necesidad de disponer de altos conocimiento informáticos.
• Existe por primera vez, un medio en el que los usuarios pueden participar en él.

Algunos de los RECURSOS que dispone la web 2.0 son:

• Tiempo; comunicación de forma sincrónica (en un mismo momento, una clase magistral) o asincrónica (no es instantánea, como un Gmail)
• Administración: puede ser de uno en uno o en un grupo,  profesor maestro o un grupo de whatsap.
• Interactividad: cuando me comunico con el otro la posibilidad de que me conteste o no. Alta, media o baja. Relación que existe entre las personas  que administran la información y las que participan en él.

En ella, encontramos diferentes actividades y recursos: 

- Los foros 

1. Se trata de un sitio web donde las personas dejan comentarios y conversan de manera asincrónica, es decir, que no coinciden en el momento, no es de manera instantánea.
2. La comunicación que llevan a cabo, es de varios participantes, no de uno a uno.
3. La interactividad que se utiliza es alta o media, depende de los usuarios.

- Los blogs 

1. Somos administradores de uno de ellos.
2. En España, se utiliza mucho este tipo de webs bien sea, para publicidad, para informar sobre moda, tecnología, etc.
3. La comunicación es asincrónica. 
4. Este tipo de web va del propio usuario a las personas que lo visitan, es decir, de uno a un grupo.
5. La interactividad es media/baja.

- Los chats

1. Los chats se utilizan para hablar y dialogar entre los participantes, esos participantes, pueden ser anónimos.
2. El tipo de comunicación es sincrónica, ya que los mensajes se efectúan de manera instantánea y en el momento preciso.
3. Algunos de los chats que conocemos y se utilizan actualmente son: el skype; google talk; viver, whassap, line...etc. Cada minuto, se van creando diferentes.
4. La interactividad es alta, la comunicacion es al mismo nivel.
5. La administración es de uno a uno.

- Videocat:

Es un vídeo en el que cuentas una historia  para que los demás la vean. Tiene temas para consultar lo que quieras. Cada capitulo tiene un principio y un final.

1.   La interactividad es media/ baja, igual que en el blog pero con vídeos.
2.  La comunicación es asincrónica.
3.  La administración es de uno a un grupo.

- Podcast:

Es un archivo de audio que se graba y más tarde, se coloca en la web para que la gente lo pueda escuchar. La mayoría son cadenas de radio. 

1. La comunicación es asincrónica.
2.  La interactividad es nula.
3. La administración es de uno a un grupo.

- Paginas web.

1. La interactividad es baja o nula.
2. Una persona administra y  un grupo lo ve.
3.  El tiempo es asincrónico.

- E- mail.

1. La interactividad es alta, los dos se comunican.
2.  La administración es de uno a uno.
3. El tiempo es asincrónico.

- Wiki:

1. Tiene muchos administradores, todos pueden participar, de un grupo pequeño a un grupo grande.
2. La visitan, hay comunicación asincrónica, no te contestan en el mismo momento.
3. La interactividad es muy baja. 

Algunos de los PROBLEMAS de la web 2.0 son:

• La manipulación se hace desde el anonimato.
• VERACIDAD DE LA INFORMACIÓN. Podemos comprobar la veracidad contrastando, leyendo opiniones diferentes,etc.
• El problema del copia y pega: COPY OF PASTE.
• Sincronía o no sincronía.

CONCEPTOS de la web 2.0

- Multimedia: muchos medios, cualquier recursos que yo utilice que combine varios medios. No hay vídeo.

- Hipermedia:  no solo puedes vincular un textos sino también vídeos .Dentro del hipervínculo nos encontramos hipervídeo, hipertexto,hipermúsica.

LA WEB 3.0 / SEMÁNTICA.

• A la hora de realizar una búsqueda en Internet, las búsquedas están organizadas de manera personalizada, para que yo las encuentre según mis preferencias.
• Este tipo de web es muy grande y dispone de gran capacidad de almacenaje por ello, te clasifica tu información.
• Personaliza mi perfil de usuario.
• Ventaja: me facilita la búsqueda.
• Desventaja: manipulación, estas controlado.
• Alta manipulación, entorno a las búsquedas que realizo.

En definitiva, todas estas Webs son medios de comunicación,  a través, de los cuales podemos obtener una gran información de todo lo que nos interese. Aunque, por lo general se utiliza la web 2.0. Hoy en día, todas estas interacciones son muy positivas pero, a la vez, debemos estar alertos y tener cuidado de la manipulación de datos y la veracidad de información, ya que son un campo muy grande de información del cual, se debe realizar varias búsquedas y no solo una.


Por último, Capacidad que tenemos los maestros para organizar:

1. Interactividad.

Cuando hablamos de interactividad en la web podemos ver los siguientes niveles.

• Nivel 1: cuando solo da una posibilidad de reacción. 
• Nivel 2: cuando da varias opciones. 
• Nivel 3: se da cuando no hay un circuito cerrado, tú puedes modificar algo.
• Nivel 4: hay múltiples opciones para interactuar, como por ejemplo en blogger.

1. Navegación: la navegación es la representación gráfica de los sitios a donde podemos ir.

• Lineal: de una posibilidad a otra de forma continua.
• Estrella: de una posibilidad a varias.

Todo esquema que no sea lineal ni de estrella puede ser complejo.

1. Usabilidad: es la curva de aprendizaje sobre qué es lo que tienes que hacer.

Recurso con usabilidad alta o baja: estará basado en la complejidad a la hora de usar uno u otro. Alta: muy intuitivo. Baja: poca intuición. 

Relacionada con la tasa de éxito y la funcionalidad.

Cuanto más pronunciada sea una curva de aprendizaje más usabilidad más intuitivo es un programa.

1. Accesibilidad: las posibilidades de modificación que me da un recurso digital para adaptarse a las necesidades educativas especiales que pueda tener cualquier alumno.

1. Interfaz: el sistema de comunicación con el entorno digital ante el que nos encontramos. Iconos, ventanas, códigos, menús, etc.

1. Inmersión: sumergirse en una realidad virtual, (juegos interactivos).

Cuento Digital

Bueno chic@s, esta semana hemos realizado un cuento digital con un programa nuevo, como bien sabéis, estamos practicando cada vez nuevos recursos tecnológicos y este es uno de ellos. La página a la vez de crear cuentos, también es para crear páginas webs. Espero que os guste y disfrutéis. Aquí, os dejo el enlace donde podréis verlo, pinchar en la imagen.   

CORTO ¿ Estamos Controlados?

Aquí os presento el corto que hemos realizado con un nuevo programa llamado Vegas Movie Estudio muy divertido para crear proyecciones y trabajos. Espero que os guste y a la vez que os haga reflexionar sobre la sociedad y la tecnología en la que estamos envueltos.